Vol. 3 No. 1 (2018): Volume 3, Nomor 1, April 2018

Articles

• Pengembangan Bahan Ajar Modul Berbasis Contextual Teaching and Learning (CTL) Kelas IV Tema 3 Subtema 1

  Prihatin Sulistyowati,  Univeritas Kanjuruhan Malang,  Indonesia

  Novita Martika Putri,  Univeritas Kanjuruhan Malang,  Indonesia

  1-6

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p1-6
  Abstract views: 2509 , PDF downloads: 1526

  • PDF

• Penerapan Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis Mahasiswa

  Yohana Wuri Satwika,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Hermien Laksmiwati,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Riza Noviana Khoirunnisa,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  7-12

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p7-12
  Abstract views: 8567 , PDF downloads: 6506

  • PDF

• Pengaruh Struktur Teks terhadap Penguasaan Konsep dan Penurunan Miskonsepsi pada Listrik Dinamis.

  Gde Parie Perdana,  Gandhi Memorial International School Bali Universitas Pendidikan Ganesha,  Indonesia

  Ketut Suma,  Universitas Pendidikan Ganesha,  Indonesia

  Ni Made Pujani,  Universitas Pendidikan Ganesha,  Indonesia

  13-18

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p13-18
  Abstract views: 791 , PDF downloads: 572

  • PDF

• Peningkatan Daya Ingat dan Hasil Belajar Siswa dengan Mind Mapping Method pada Materi Listrik Dinamis

  Rizki Annisa,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Bambang Subali,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Wawan Prasetyo Heryanto,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  19-23

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p19-23
  Abstract views: 4316 , PDF downloads: 2997 , PDF downloads: 0

  • PDF

• Pengembangan Buku Suplemen Teks Negosiasi Bermuatan Kearifan Lokal Timor dengan Pendekatan Content Language Integrative Learning

  Maria Rosalinda Talan,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  24-33

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p24-33
  Abstract views: 1106 , PDF downloads: 965

  • PDF

• Pengembangan Modul Pembelajaran Pecahan Sederhana Kelas III SD dengan Pendekatan Contextual Teaching & Learning (CTL)

  Dyah Tri Wahyuningtyas,  Universitas Kanjuruhan Malang,  Indonesia

  Ester Pratama,  Universitas Kanjuruhan Malang,  Indonesia

  34-37

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p34-37
  Abstract views: 2336 , PDF downloads: 1900 , PDF downloads: 0

  • PDF

• Pengembangan Modul Suhu dan Kalor Berbasis Project Based Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa SMA/MA

  Izzatul Hasanah,  Universitas Sebelas Maret Surakarta,  Indonesia

  Sarwanto Sarwanto,  Sebelas Maret University,  Indonesia

  Mohammad Masykuri,  Sebelas Maret University,  Indonesia

  38-44

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p38-44
  Abstract views: 3893 , PDF downloads: 2605 , PDF downloads: 0

  • PDF

• Upaya Membangun Ketrampilan Berpikir Kritis Menggunakan Peta Konsep Untuk Mereduksi Miskonsepsi Fisika

  Ridho A. Negoro,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Husnul Hidayah,  PPS UNNES,  Indonesia

  Bambang Subali,  UNNES,  Indonesia

  Ani Rusilowati,  UNNES,

  45-51

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p45-51
  Abstract views: 3063 , PDF downloads: 2275 , PDF downloads: 0 , PDF downloads: 0

  • PDF

• Efektivitas Kemampuan Menggambar Sketsa Organ Pencernaan Ruminansia dan Manusia untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep Mahasiswa

  Lilis Suhaerah,  Pasundan University,  Indonesia

  Fitri Aryanti,  Pasundan University,  Indonesia

  52-56

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p52-56
  Abstract views: 1852 , PDF downloads: 1452

  • PDF

• Media Scrapbook Sebagai Jurnal Refleksi untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif dan Regulasi Diri

  Amnah Nur Alfiah,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Ngurah Made Darma Putra,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  Bambang Subali,  Universitas Negeri Semarang,  Indonesia

  57-67

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v3n1.p57-67
  Abstract views: 6632 , PDF downloads: 5152

  • PDF