Vol. 4 No. 2 (2015)

Implementation of Digital Technology in Science Education

• PENGEMBANGAN PERANGKAT MODEL COOPERATIVE SCRIPTS DALAM PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA DAN KETERAMPILAN BERKOMUNIKASI SISWA DI SEKOLAH DASAR

  Dian Eka Indriani,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Tjandra Kirana,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Muslimin Ibrahim,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  495-502

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p495-502
  Abstract views: 754 , PDF downloads: 987

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KEMAMPUAN MULTI REPRESENTASI SISWA SMA

  Binar Kurnia Prahani,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Soegimin W.W,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Leny Yuanita,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  503-517

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p503-517
  Abstract views: 2734 , PDF downloads: 3416

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MODEL LEARNING CYCLE 5E UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA MATERI FLUIDA STATIS

  Iwan Wicaksono,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Budi Jatmiko,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Tjipto Prastowo,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  518-524

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p518-524
  Abstract views: 1702 , PDF downloads: 1687

  • PDF

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION) DENGAN TEKNIK TUTOR SEBAYA DALAM PEMBELAJARAN BIOLOGI SMA

  Khusnul Huda,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Tjandra Kirana,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Soetjipto Soetjipto,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  525-534

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p525-534
  Abstract views: 1103 , PDF downloads: 1576

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MODEL GUIDED DISCOVERY BERBASIS KEGIATAN BIOMONITORING PARTISIPATIF UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA MATERI PENCEMARAN AIR

  Mirna Yunik Citriana,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Soetjipto Soetjipto,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Raharjo Raharjo,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  535-546

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p535-546
  Abstract views: 763 , PDF downloads: 1031

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PERKULIAHAN INOVATIF BERDASARKAN TINGKAT OTONOMI PEBELAJAR PADA PERKULIAHAN FISIKA DASAR

  Abdul Salam M.,  Universitas Lambung Mangkurat Banjarmasin,  Indonesia

  Prabowo Prabowo,  Pascasarjana Prodi Pendidikan Sains Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Z.A. Imam Supardi,  Pascasarjana Prodi Pendidikan Sains Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  547-556

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p547-556
  Abstract views: 473 , PDF downloads: 610

  • PDF

• REDUKSI MISKONSEPSI KINEMATIKA SISWA MELALUI MODEL KOOPERATIF STRATEGI KONFLIK KOGNITIF BERBANTUAN KIT DAN PhET

  Dian Mufarridah,  SMA Negeri 2 Bontang Jl. H. M. Ardans Bontang Selatan-Bontang-Kalimantan Timur,  Indonesia

  557-571

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p557-571
  Abstract views: 461 , PDF downloads: 1419

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BERBASIS MULTIPLE REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN REAKSI REDUKSI OKSIDASI DI KELAS X SMA

  Heri Susanto,  Mahasiswa Program Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surbaya,  Indonesia

  Suyatno Suyatno,  Program Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surbaya,  Indonesia

  Madlazim Madlazim,  Program Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surbaya,  Indonesia

  572-578

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p572-578
  Abstract views: 1354 , PDF downloads: 1368

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERORIENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SQUARE DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SOSIAL DAN KETUNTASAN BELAJAR SISWA

  Berry Frisky Apriliyani,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Wasis Widodo,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Z.A. Imam Supardi,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  579-590

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p579-590
  Abstract views: 696 , PDF downloads: 1083

  • PDF

• MODEL PEMBELAJARAN PEMAKNAAN PADA MATERI SISTEM ORGANISASI KEHIDUPAN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MENUMBUHKAN KARAKTER SISWA SMP

  Dewi Markiah,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Rudiana Agustini,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Toeti Koestiari,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  591-605

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p591-605
  Abstract views: 499 , PDF downloads: 2416

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN SAINTIFIK UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA

  Ngadiman Ngadiman,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Prabowo Prabowo,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Raharjo Raharjo,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  606-621

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p606-621
  Abstract views: 558 , PDF downloads: 1499

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS PENDEKATAN ILMIAH YANG DIINTEGRASIKAN DENGAN PROSEDUR MATEMATIS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KALOR TINGKAT SMA

  Jansensius Dani Hurint,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Wasis Wasis,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Rudiana Agustini,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  622-635

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p622-635
  Abstract views: 324 , PDF downloads: 691

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS

  Putri Ayuningtyas,  Mahasiswa Program Pendidikan Sains Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya.,  Indonesia

  Soegimin W.W,  Program Pendidikan Sains Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya.,  Indonesia

  Z.A. Imam Supardi,  Program Pendidikan Sains Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya.,  Indonesia

  636-647

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p636-647
  Abstract views: 5088 , PDF downloads: 6296

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BERBANTUAN MEDIA ANIMASI INTERAKTIF BERBASIS GAME EDUKASI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA

  Laely Adyani,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Rudiana Agustini,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Raharjo Raharjo,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  648-657

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p648-657
  Abstract views: 2588 , PDF downloads: 3215

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA BERBASIS INKURI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA TOPIK SUHU DAN PERUBAHANNYA

  Sudiarman Sudiarman,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Soegimin W.W,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Endang Susantini,  Program Studi Pendidikan Sains, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  658-671

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p658-671
  Abstract views: 1619 , PDF downloads: 2870

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA MODEL INKUIRI TERBIMBING UNTUK MELATIHKAN KINERJA ILMIAH SISWA

  Dian Pradianti,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Wasis Wasis,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Rudiana Agustini,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  672-680

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p672-680
  Abstract views: 388 , PDF downloads: 632

  • PDF

• PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA SMP DENGAN MODEL INKUIRI UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN PROSES PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA

  Antika Yekti Handayani,  Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Mohamad Nur,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Yuni Sri Rahayu,  Program Studi Pendidikan Dasar, Program Pascasarjana Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  681-692

  DOI : https://doi.org/10.26740/jpps.v4n2.p681-692
  Abstract views: 1065 , PDF downloads: 1185

  • PDF