Vol. 7 No. 1 (2022): Vol. 7 No. 1 (2022): Volume 7, Nomor 1, April 2022

Articles

• IMPLEMENTASI MOBILE LEARNING BERBANTUAN STORY MAPS DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI

  Kusuma Dewi,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Prahasti Tri Tungga Dewi,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Lia Umi Amaliya,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  Muhammad Rafi' Attamimi,  Universitas Negeri Malang,  Indonesia

  1-7

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p1-7
  Abstract views: 545 , PDF downloads: 636

  • PDF

• PENGEMBANGAN MODEL EVALUASI PEMBELAJARAN BERBASIS OBE

  Akhmad Hafizh Ainur Rasyid,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  Bellina Yunitasari,  Universitas Negeri Suarabaya,  Indonesia

  I Wayan Susila,  Universitas Negeri Suarabaya,  Indonesia

  Dewanto Dewanto,  Universitas Negeri Suarabaya,  Indonesia

  Yunus Yunus,  Universitas Negeri Suarabaya,  Indonesia

  Dany Iman Santoso,  Universitas Negeri Suarabaya,  Indonesia

  8-17

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p8-17
  Abstract views: 2065 , PDF downloads: 1693

  • PDF

• DAMPAK FASILITAS BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR GAMBAR TEKNIK SELAMA MASA PANDEMI COVID-19

  Nurcholish Arifin Handoyono,  Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa,  Indonesia

  18-23

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p18-23
  Abstract views: 622 , PDF downloads: 631

  • PDF

• IMPLEMENTASI TUGAS PROYEK DALAM UPAYA PEMBENTUKAN KETERAMPILAN KERJA MAHASISWA

  Vonnisye Marthinus,  UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA TORAJA,  Indonesia

  Adewidar Marano Pata'dungan,  UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA TORAJA,  Indonesia

  Berlian Zetikarya Haryati,  UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA TORAJA,  Indonesia

  Willy Yavet Tandirerung,  UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA TORAJA,  Indonesia

  Jens Batara Marewa,  UNIVERSITAS KRISTEN INDONESIA TORAJA,  Indonesia

  24-30

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p24-30
  Abstract views: 760 , PDF downloads: 760

  • PDF

• PENGARUH BULLYING TERHADAP PRESTASI MAHASISWA

  mirrah megha Singamurti,  Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri Raden Wijaya Wonogiri Jawa Tengah,  Indonesia

  Nadia Dian Anggraini,  STAB N Raden Wijaya ,  Indonesia

  31-37

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p31-37
  Abstract views: 1831 , PDF downloads: 4532

  • PDF

• DIGITAL PORTFOLIO IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION DURING THE COVID-19 PANDEMIC: A NEED ANALYSIS

  Waode Eti Hardiyanti,  Universitas Negeri Gorontalo,  Indonesia

  Setiyo Utoyo,  Universitas Negeri Gorontalo,  Indonesia

  Mita Sari,  Universitas Negeri Gorontalo,  Indonesia

  Muzdalifa Mamonto,  Universitas Negeri Gorontalo,  Indonesia

  Nurvika Wahyuni S Padodo,  Universitas Negeri Gorontalo,  Indonesia

  38-44

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p38-44
  Abstract views: 606 , PDF downloads: 417

  • PDF

• TRANSFORMASI PEMBELAJARAN MENUJU MERDEKA BELAJAR KAMPUS MERDEKA: DITINJAU DARI PERSEPSI PEMINATAN MAHASISWA DAN MANFAAT PROGRAM MBKM

  Sri Opti,  Universitas Trilogi,  Indonesia

  Nurul Aisyah Rachmawati,  Universitas Trilogi,  Indonesia

  45-49

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p45-49
  Abstract views: 1424 , PDF downloads: 1882

  • PDF

• PERKEMBANGAN IMPLEMENTASI PENDIDIKAN INKLUSI

  Yulia Anjarwati Purbasari,  Universitas Airlangga,  Indonesia

  Wiwin Hendriani Hendriani,  Universitas Airlangga,  Indonesia

  Nono Hery Yoenanto,  Universitas Airlangga,  Indonesia

  50-58

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p50-58
  Abstract views: 8194 , PDF downloads: 12098

  • PDF

• MANAJEMEN PEMBELAJARAN PENJAS BERBASIS STUDENT CENTER DALAM MENINGKATKAN KARAKTER SISWA

  Oetari Lismana,  Universitas Negeri Padang,  Indonesia

  Rita Prima Bendriyanti,  Universitas Dehasen Bengkulu,  Indonesia

  Citra Dewi,  Universitas Dehasen Bengkulu,  Indonesia

  59-65

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p59-65
  Abstract views: 1122 , PDF downloads: 1191

  • PDF

• CRITICAL FACTOR PEMBELAJARAN HYBRID PADA MASA PANDEMI COVID-19

  Firman Ashadi,  FKIP Universitas PGRI Argopuro Jember,  Indonesia

  66-75

  DOI : https://doi.org/10.26740/jp.v7n1.p66-75
  Abstract views: 303 , PDF downloads: 394

  • PDF