Vol. 4 No. 2 (2024): Grab Kids Journal

Articles

• PENGARUH METODE PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA ANAK CEREBRAL PALSY DI YPAC SURABAYA

  Nur Mutmainna,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.26740/gkjsen.v4i2.24390
  Abstract views: 2 , PDF downloads: 22

  • pdf

• Pembelajaran Bangun Ruang Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Kreatif Matematis Anak Hambatan Intelektual

  Rahadina Citra Prawita,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.26740/gkjsen.v4i2.35309
  Abstract views: 9 , PDF downloads: 7

  • pdf

• PEMANFAATAN TEKNOLOGI ASISTIF KALKULATOR UANG UNTUK BELAJAR MATEMATIKA BAGI ANAK HAMBATAN INTELEKTUAL

  donik lestari,  Universitas Negeri Surabaya,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.26740/gkjsen.v4i2.35322
  Abstract views: 14 , PDF downloads: 11

  • pdf

• PENGGUNAAN MEDIA MULTISENSORI DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP BANGUN DATAR PADA ANAK HAMBATAN INTELEKTUAL

  Alifia Rizka Rahmanda,  PLB, PPG, UNESA,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.26740/gkjsen.v4i2.35342
  Abstract views: 9 , PDF downloads: 18

  • pdf

• A MEDIA BLOKJES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN OPERASI HITUNG MATEMATIKA ANAK TUNANETRA DI SLB NEGERI SEDURI MOJOKERTO: JURNAL OF SPECIAL EDUCATIONS

  Putri Dwi Ratnasari Putri,  Pendidikan luar biasa universitas negeri surabaya,  Indonesia

  DOI : https://doi.org/10.26740/gkjsen.v4i2.35423
  Abstract views: 9 , PDF downloads: 14

  • pdf