Penguatan Kapasitas Organisasi Melalui Leadership Training Menghadapi Normal Baru di Pondok Pesantren

Abstract

Peran kepala sekolah sebagai pemimpin lembaga pendidikan menjadi tonggak keberhasilan dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas. Artikel ini bertujuan untuk menganalisis kebermanfaatan pelatihan yang dikemas dalam bentuk pengabdian masyarakat tentang kepemimpinan dalam menghadapi normal baru sebagai bagian dari kajian penguatan kapasitas organisasi. Metode pelaksanaan dilakukan melalui tiga tahapyaitu: tahap yaitu: perencanaan, pelaksanaan pendampingan, dan evaluasi hasil pendampingan. Subjek kegiatan ini adalah kepala sekolah di Yayasan Pondok Pesantren Mukhtar Syafa’at Blokagung Banyuwangi. Hasil kegiatan pengabdian masyarakat ini didapatkan kepala sekolah mendapatkan peningkatan pemahaman dan keahlian tentang: (1) pengembangan diri dan orang lain; (2) kepemimpinan pembelajaran; (3) kepemimpinan manajemen sekolah; dan (4) kepemimpinan pengembangan sekolah. Hal ini dibuktikan dengan hasil evaluasi kegiatan dengan skor rata-rata kategori sangat baik sebesar 86,25% dan kategori baik sebesar 13,75%.