Penerapan permainan tradisional terhadap hasil belajar lari cepat 100 meter
DOI:
https://doi.org/10.26740/bimaloka.v3i1.26439Keywords:
permainan tradisional, lari cepat 100 meter, hasil belajarAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan permainan tradisional terhadap hasil belajar lari cepat 100 meter SMP Azzawiyah Tanjung Batu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasy eksperiment dengan rancangan pretest-posttest one group design. Pemberian perlakuan dalam proses pembelajaran adalah permainan tradisional yang terdiri dari bentengan, imbangan, ubaran, sepak tekong, dan polisi abri. Sedangkan hasil belajar yang diukur adalah hasil lari cepat 100 meter. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas 7 yang bersekolah di SMP Azzawiyah. Instrumen yang digunakan adalah tes lari cepat 100 meter. Berdasarkan hasil penelitian ini bahwa penerapan permainan tradisional berpengaruh terhadap hasil belajar lari cepat 100 meter. Hal tersebut dibuktikan berdasarkan hasil nilai signifikansi 0,001 < 0,05. Dengan demikian hasil yang diperoleh Ho ditolak dan Ha diterima. Sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penerapan permainan tradisional terhadap hasil belajar lari cepat 100 meter SMP Azzawiyah Tanjung Batu. Permainan tradisional dapat digunakan dalam mengajar materi lari cepat. Pedoman penerapan permainan tradisional untuk materi pendidikan jasmani dapat mempermudah guru dalam memanfaatkan permainan tersebut dalam aktivitas belajar mengajar.
References
Anggita, M. A. (2019). Eksistensi Permainan Tradisional Sebagai Warisan Budaya Bangsa. Journal Of Sport Science And Education (JOSSAE, 3(2): 55-59. https://doi.org/10.26740/jossae.v3n2.p55-59
Arifin, S. (2017). Peran Guru Pendidikan Jasmani Dalam Pembentukan Pendidikan Karakter Peserta Didik. Multilateral: Jurnal Pendidikan Jasmani Dan Olahraga, 16(1): 1-50. https://doi.org/10.20527/multilateral.v16i1
Aris, T. (2018). Pengembangan Buku Ajar Pendidikan Jasmani Berbasis Pembelajaran Quantum Teaching Pada Siswa Kelas VII Semester I Sekolah Menengah Pertama Di Kabupaten Malang. Jurnal Sains Keolahragaan Dan Kesehatan, 3(1): 1-5. https://doi.org/10.5614/jskk.2018.3.1
Latief, M. A. (2020). Metode Penelitian Pendidikan: Penelitian Kuantitatif, Penelitian Kualitatif, Penelitian Tindakan Kelas. I ed. Erhaka Utama,:Yogyakarta. ISBN 978-602-5715-34-1. https://repository.ar-raniry.ac.id/id/eprint/14062
Muhajir. (2017) Pendidikan jasmani, olahraga, dan kesehatan SMP Kelas VII. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, Jakarta. ISBN 9786024270155. https://repositori.kemdikbud.go.id/5243/
Pratama, M. A. R. P. (2021). Pengaruh Permainan Tradisional untuk Meningkatkan Kecepatan dan Kelincahan. Journal of Sport Coaching and Physical Education, 6(2): 77-86. https://doi.org/10.15294/jscpe.v6i2.48306
Prayoga, A. S. (2018). Memajukan olahraga rekreasi dan industri olahraga sebagai bentuk pembangunan bangsa. In Prosiding Seminar Nasional Ilmu Keolahragaan UNIPMA, 1(1): 83-90). http://prosiding.unipma.ac.id/index.php/snik/article/view/477
Rosidig. (2015). Pengaruh Permainan Tradisional Terhadap Peningkatan Kesegaran Jasmani Siswa Kelas V SDN Tersan Gede 2 Kecamatan Salam Kabupaten Magelang. Universitas Negeri Yogyakarta. . http://eprints.uny.ac.id/ /13723
Santoso, S. (2020). Panduan Lengkap SPSS. Jakarta: PT Elex Media Komputindo. ISBN: 978-623-00-1997-5
Sepriadi, S. (2017). Kontribusi status gizi dan kemampuan motorik terhadap kesegaran jasmani siswa sekolah dasar. Jurnal Keolahragaan, 5(2): 194-206. http://dx.doi.org/10.21831/jk.v5i2.15147
Suryadi, D. (2014). Olahraga Rekreasi Prinsip dan Aplikasi. Medan: Unimed Press. http://digilib.unimed.ac.id/36756/7/14
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Muhammad Hamzah Sholeh, Syamsuramel Syamsuramel, Wahyu Indra Bayu
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Abstract views: 285
,
PDF Downloads: 88
, PDF Downloads: 5
