ACCREDITATION STATUS
Vol. 2 No. 1 (2012)
Implementation of Digital Technology in Science Education
-
ASESMEN AUTENTIK DALAM ACTIVE LEARNING UNTUK MEMONITOR KEMAJUAN BELAJAR CALON GURU FISIKA
DOI :
https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p120-126
Abstract views: 616
,
PDF downloads: 975
-
MELATIH KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS MELALUI FACEBOOK DALAM MATA KULIAH MULTIMEDIA PADA MAHASISWA FISIKA UNESA
DOI :
https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p127-134
Abstract views: 689
,
PDF downloads: 1006
-
PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN FISIKA SMP BERBASIS SIMULASI VIRTUAL DAN KIT SEDERHANA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN KOOPERATIF UNTUK MENGAJARKAN KETERAMPILAN PSIKOMOTOR DAN AFEKTIF PADA POKOK BAHASAN ALAT OPTIK
DOI :
https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p135-141
Abstract views: 1105
,
PDF downloads: 1367
-
FOSTERING STUDENTS SCIENTIFIC REASONING THROUGH 5E MODEL OF INSTRUCTION ON TENTH GRADE STUDENT OF PHYSICS CLASS IN SMAN 15 SURABAYA
DOI :
https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p142-146
Abstract views: 802
,
PDF downloads: 550
-
TINGKAT PEMAHAMAN MAHASISWA PENDIDIKAN KIMIA PADA BEBERAPA KONSEP DASAR MATEMATIK YANG DIBUTUHKAN UNTUK KELANCARAN BELAJAR KIMIA KUANTITATIF
DOI :
https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p147-153
Abstract views: 654
,
PDF downloads: 933
-
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR MAHASISWA DENGAN MENURUNKAN BEBAN KOGNITIF MELALUI INTEGRASI STRUKTUR PADA FUNGSI TUMBUHAN MENGGUNAKAN MODEL NESTED
DOI :
https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p158-163
Abstract views: 1085
,
PDF downloads: 1411
-
PEMBELAJARAN FISIKA MELALUI PEMROSESAN TOP DOWN BERBASIS SCAFFOLDING UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS
DOI :
https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p164-169
Abstract views: 347
,
PDF downloads: 611
-
PROFIL KOMPETENSI GURU DALAM MANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI KABUPATEN SORONG
DOI :
https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p170-174
Abstract views: 402
,
PDF downloads: 1118
-
PROMOTING RESPONSIBLE ENVIRONMENTAL BEHAVIOR OF STUDENTS IN BIOLOGY DEPARTMENT BY THE IMPLEMENTATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION
DOI :
https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p175-180
Abstract views: 419
,
PDF downloads: 607
Lia Yuliati,
Jurusan Fisika FMIPA Universitas Negeri Malang,
Indonesia 







