Develop Sinawang Plugin with PjBL in Moodle to Improve Network Administration Competence
DOI:
https://doi.org/10.26740/jetis.v1i02.35858Keywords:
TKJ, Moodle, Plugin, PjBL, Learning PlansAbstract
This research aims to design and implement the Sinawang plugin in Moodle as a learning media that supports the application of Project Based Learning (PjBL) in designing the student learning process. In addition, this research also aims to evaluate the impact of the use of learning media in improving the competence of Network System Administration in class XI TKJ students at SMKN 1 Kediri. The Sinawang plugin design process utilizes PHP, Javascript, HTML, and CSS programming languages with the Research and Development (R&D) development model. The test design used in this research is Developmental Testing. The results of media testing through the black box testing method show that all components function properly (valid). Data from the validation of media, lesson plans, materials, and questions show the level of validity successively 88% (very valid), 83% (very valid), 80% (valid), and 83% (very valid). The analysis results showed that the average score of the cognitive test on the posttest (86.6) was higher than the pretest (52.8). Similarly, the mean value of the psychomotor test on the posttest (85.9) was also higher than the pretest (74.5). Based on the paired sample t-test results, the Significance (2-tailed) value obtained for both tests is 0.000, which is smaller than 0.05. Therefore, in accordance with the basis for decision making in the paired sample t-test, the null hypothesis (H0) is rejected and the alternative hypothesis (H1) is accepted. This indicates that there is an increase in student competence in Network System Administration subjects through the use of the "Sinawang" plugin with the application of Moodle-based Project-Based Learning (PjBL).
References
A. Lyons. (2023). Plugin types. Februari 8 2024. https://moodledev.io/docs/apis/plugintypes
Antonius Duty Susilo. (2013). ADMINISTRASI SERVER. www.vedcmalang.com
C. O. Posuma, (2013). "Kompetensi, Kompensasi, dan Kepemimpinan Pengaruhnya terhadap Kinerja Karyawan pada Rumah Sakit Ratumbuysang Manado." Jurnal Riset Ekonomi, Manajemen, Bisnis dan Akuntansi, vol. 1, no. 4, 2013.
Cahyaningrum, Y., & Cuhanazriansyah, M. R (2023). Pemanfaatan e-learning sebagai media pembelajaran berbasis moodle pada materi pengantar arsitektur dan organisasi komputer.
Chaeruman, U. A. (2019). Evaluasi Media Pembelajaran. Dipetik Januari, December, 0–15. https://doi.org/10.13140/RG.2.2.14419.12329
Dialektika, J., Pgsd, J., Indriajati, R., Ngazizah, N., Program, M., Pendidikan, S., Sekolah Dasar, G., & Program, D. (2018). PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP KREATIVITAS DAN PEMAHAMAN SISWA SD MUHMAMMADIYAH PURWOREJO 1). 8(2).
Effendi, D., & Wahidy, D. A. (2019). PEMANFAATAN TEKNOLOGI DALAM PROSES PEMBELAJARAN MENUJU PEMBELAJARAN ABAD 21.
Fazri, A. . (2022). Model Pembelajaran Project Based Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar dalam Aspek Psikomotor dan Sikap pada Mata Pelajaran Jaringan Dasar untuk Siswa Kelas X. Jurnal Inovasi Dan Teknologi Pendidikan (JURINOTEP), 1(1), 140–144. https://doi.org/10.46306/jurinotep.v1i1.22
Gunawan, B., Cristian Relmasira, S., Tyas, A., & Hardini, A. (2018). PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA DAN KEMAMPUAN BERFIKIR KREATIF SISWA KELAS V SD. In JTIEE (Vol. 2, Issue 1).
Guru Dikmen dan Diksus, J., & Bakhrun Najkhi SMK Negeri, F. (2022). PENERAPAN MODEL KOOPERATIF DALAM PEMBELAJARAN VPN SERVER MASA PANDEMI COVID-19. Jurnal Guru Dikmen Dan Diksus, 5, 117–132. http://jgdd.kemdikbud.go.id/index.php/jgdd
H. Satukan, (2016). PERANCANGAN APLIKASI PEMBELAJARAN TOPOLOGI JARINGAN KOMPUTER UNTUK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN (TKJ) DENGAN METODE COMPUTER BASED INSTRUCTION.
Maharani, M., & Hanesman, H. (2022). Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif Pada Mata Pelajaran Kerja Bengkel dan Gambar Teknik Menggunakan Aplikasi Canva di Kelas X TAV SMK Cendana Padang Panjang. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 12720–12729. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i2.3917
Novita Pujianingtias, E., & Januar Saputra, H. (2019). Pengembangan Media Majamat Pada Materi Pecahan Pada Mata Pelajaran Matematika. In Jurnal Penelitian dan Pengembangan Pendidikan (Vol. 3, Issue 3).
Nurhidayah, I. J., Wibowo, F. C., & Astra, I. M. (2021). Project Based Learning (PjBL) learning model in science learning: Literature review. Journal of Physics: Conference Series, 2019(1). https://doi.org/10.1088/1742-6596/2019/1/012043
Nuryadi, Astuti, T. D., Utami, E. S., & Budiantara, M. (2017). Dasardasar Statistik Penelitian. SIBUKU MEDIA.
Nyoman, N., Astiti, W., Agustini, K., & Santyadiputra, G. S. (2019). PENGARUH E-LEARNING MOODLE BERORIENTASI PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Kasus : Kelas X Desain Komunikasi Visual Pada Mata Pelajaran Sketsa Di SMK Negeri 1 Sukasada) (Vol. 8).
Panduan Penulisan Soal SMAMA-SMK . (2017). Pusa Penilaian Pendidikan Balitbang Kemdikbud.
Rizal, S., Walidain, B., Pada, M., Pengantar, M., & Komputer, A. (2019). Pembuatan Media Pembelajaran E-Learning Berbasis PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN E-LEARNING BERBASIS MOODLE PADA MATAKULIAH PENGANTAR APLIKASI KOMPUTER UNIVERSITAS SERAMBI MEKKAH. In Universitas Serambi Mekkah Jurnal Ilmiah DIDAKTIKA Februari (Vol. 19, Issue 2). http://unllib.unl.edu/LPP/,
Saepudin, A. (2022). PENERAPAN MODEL PROJECT BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MASA PANDEMI COVID-19 (STUDI PTK PADA PELAJARAN BIOLOGI MATERI PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN).
Sardi, J., & Habibullah, H. (2022). Pelatihan Robot Line Follower untuk Guru dan Siswa SMK Negeri 1 Sungai Limau. Suluah Bendang: Jurnal Ilmiah Pengabdian Kepada Masyarakat, 22(1), 94. https://doi.org/10.24036/sb.02180
Sivasailam Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel (1974). Model Pengembangan dan Pembelajaran.
Sugiyono. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan R&D. Alfabeta.
Susilawati, E. (2021). Project Based Learning (PjBL) Learning Model during The Covid-19 Pandemic (Vol. 4, Issue 5). https://jurnal.uns.ac.id/shes
Sutirman, M.Pd. (2013). MEDIA DAN MODEL-MODEL PEMBELAJARAN INOVATIF. grahailmu.id
Umasugi, M. (2023). PENINGKATAN JUMLAH KUNJUNGAN WISATAWAN PULAU MAITARA DI TENGAH PENDEMI COVID-19. In KOMITMEN: Jurnal Ilmiah Manajemen (Vol. 4, Issue 1).
Y. Mulyanto, F. Hamdani, and Hasmawati, “RANCANG BANGUN SISTEM INFORMASI PENJUALAN PADA TOKO OMG BERBASIS WEB DI KECAMATAN EMPANG KABUPATEN SUMBAWA ”, JINTEKS, vol. 2, no. 1, pp. 69-77, Feb. 2020.
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Muslich Wahyu Romadhon, I Gusti Lanang Putra Eka Prismana
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
Abstract views: 0
