Vol. 2 No. 1 (2022): Volume 2 Nomor 1, April 2022

Artikel

• ANALISIS PENGGUNAAN MEDIA REALIA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA PESERTA DIDIK KELAS TINGGI DI SEKOLAH DASAR

  Sumayyah Rahma Dina,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

  Maratun Nafiah,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,  Indonesia

  Rosinar Siregar,  Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,  Indonesia

  
  Abstract View: 56

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGEMBANGAN MEDIA ENGCITA BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER

  Nabilah Azzahra,  Universitas Negeri Jakarta,

  Nina Nurhasanah,  Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,  Indonesia

  Nidya Chandra Muji Utami,  Universitas Negeri Jakarta, Indonesia,  Indonesia

  
  Abstract View: 41

  • PDF

• PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ARTICULATE STORYLINE PADA MUATAN IPS MATERI PROKLAMASI KEMERDEKAAN INDONESIA KELAS V SEKOLAH DASAR

  Nadya Af'idati,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

  Yustia Suntari,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

  Adi Putra,  Universitas Negeri Jakarta,  Indonesia

  
  Abstract View: 140

  • PDF

• PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN UNTUK PESERTA DIDIK DI TINGKAT TAMAN KANAK-KANAK

  Ida Ariyanti,  TK Bunga Bangsa,  Indonesia

  
  Abstract View: 53

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN PELATIHAN PEMBINAAN IDEOLOGI PANCASILA BAGI GURU MENGGUNAKAN MODEL KIRKPATRICK

  Tri Suhartati,  Universitas Internasional Batam,  Indonesia

  
  Abstract View: 57

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGEMBANGAN BAHAN AJAR DIGITAL DESAIN GRAFIS BERBASIS CDT MERRILL UNTUK SISWA KELAS X MULTIMEDIA SMK NEGERI 1

  Hasrawati Husain,  Universitas Negeri Gorontalo,  Indonesia

  lukman laliyo,  Indonesia

  Muhammad Rifai Katili,  Universitas Negeri Gorontalo,  Indonesia

  
  Abstract View: 51

  • PDF