Pelatihan Kecerdasan Buatan Bagi Guru-guru Sekolah Menengah Kejuruan di Surabaya

Abstrak

Pesatnya kemajuan teknologi, khususnya di bidang kecerdasan buatan (AI), telah memberikan dampak positif terhadap peningkatan efektivitas pembelajaran. Namun, kemajuan ini juga menjadi tantangan bagi sektor pendidikan untuk lebih memahami peran dan kontribusi AI dalam mencapai tujuan pendidikan dan mendorong perkembangan ilmu pengetahuan. Program pelatihan kecerdasan buatan bagi guru merupakan sarana yang efektif untuk memperkuat kompetensi mereka dalam mengintegrasikan aplikasi AI ke dalam pembelajaran di kelas. Melalui pelatihan tersebut, guru diharapkan dapat meningkatkan motivasi dan keterlibatan belajar siswa. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di SMK IPIEMS Surabaya dan melibatkan 33 peserta yang terdiri dari guru SMK Program Studi Otomasi Manajemen Perkantoran dan dosen Program Studi S1 ​​Pendidikan Administrasi Perkantoran, Universitas Negeri Surabaya. Pelatihan dilaksanakan melalui kombinasi perkuliahan dan praktik langsung menggunakan perangkat AI. Hasil penelitian menunjukkan respons yang sangat positif dari para peserta. Terkait relevansi materi pelatihan dengan kebutuhan peserta, 51,5% menilai sangat baik; untuk pemahaman dan penerapan materi, 45,5% menilai sangat baik; Untuk kejelasan dan penyampaian materi yang sistematis, 69,7% menilai sangat baik; untuk penguasaan materi oleh penyaji, 72,7% menilai sangat baik; dan untuk kejelasan dan kepuasan jawaban selama sesi diskusi, 51,5% menilai sangat baik. Para peserta menunjukkan antusiasme yang tinggi selama pelatihan dan menyatakan minat mereka untuk berpartisipasi dalam program serupa di masa mendatang guna terus mendukung integrasi kecerdasan buatan yang berkelanjutan dalam pendidikan..