Membuka Mata Melalui Nilai Pendidikan Moral Dalam Tari Trilogi Jailolo Karya Eko Supriyanto

Abstrak

Permasalahan dalam penelitian ini adalah bagaimana wujud pendidikan nilai moral dalam karya seni pertunjukan Trilogi Jailolo oleh Eko Supriyanto. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan  pendidikan nilai moral yang terdapat dalam karya seni Trilogi Jailolo Eko Supriyanto. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka (library research), teknik analisis yang dilakukan berupa wawancara. Menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis yang dapat diamati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendidikan nilai moral dapat dipahami melalui sebuah karya seni pertunjukan. Ketiga karya dalam Trilogi Jailolo memiliki nilai moral berbeda yang dapat menjadi acuan dalam pendidikan nilai moral pada kehidupan masyarakat setempat maupun umum. Trilogi jailolo merupakan karya yang terinspirasi berdasarkan kehidupan nyata masyarakat Jailolo, Halmahera Barat. Pendidikan nilai moral dapat diterapkan tidak hanya pada pendidikan formal saja. Dengan sebuah karya, pendidikan nilai moral juga dapat diperdalam.