PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN LOOSE PART DARI BARANG BEKAS DAN BAHAN ALAM SEBAGAI UNJUK KREATIVITAS PENDIDIK ANAK USIA DINI DI KB TUNAS CENDEKIA CERME KIDUL, CERME, GRESIK

Abstrak

Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menganalisis penerapan media pembelajaran loose part dari barang bekas dan bahan alam serta mengetahui kreativitas pendidik AUD. Lembaga PAUD berlomba-lomba untuk mengembangkan kreativitasnya dalam pembelajaran. Pendidik setiap daerah menginginkan pendidikan yang baik salah satunya di desa Cerme Kidul, Cerme, Gresik.

Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data menggunakan wawancara mendalam, observasi partisipan, serta dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah pendidik. Analisis data yang digunakan meliputi pengumpulan data, redusi data, serta verifikasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media pembelajaran loose part yaitu (1) perencanaan, pendidik membuat rencana pembelajaran dan menentukan tujuan pembelajaran; (2)  penyajian, pendidik memberikan pengantar; (3) penerapan, pendidik menerapkan media pembelajaran dalam proses pembelajaran; (4) lanjutan, pendidik mempunyai kegiatan dalam mengkaji ulang media pembelajaran yang telah dipakai dan diterapkan lagi dalam pembelajaran dengan konsep yang berbeda. Sementara itu unjuk kreativitas pendidik AUD Tunas Cendekia dilihat dari sikap yaitu (1) fleksibel, (2) responsif, dan (3) komunikatif.