Pengembangan Buku Ajar Tema 7 Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Berbasis Kearifan Lokal Lumajang Kelas IV di SDN Lumajang

Authors

  • Fitrotunnisa Fitrotunnisa Jember University
  • Suhartiningsih Suhartiningsih Universitas Jember
  • Fitria Kurniasih Universitas Jember

DOI:

https://doi.org/10.26740/eds.v5n1.p1-6

Keywords:

buku ajar berbasis kearifan lokal Lumajang, validasi, efektivitas.

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil pengembangan buku ajar berbasis kearifan lokal Lumajang. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan. Metode pengumpulan data, menggunakan teknik wawancara dan angket respon siswa, sedangkan instrument menggunakan tes hasil belajar dan lembar validasi. Subyek penelitian ini siswa SDN Yosowilangun Lor 01. Penelitian pengembangan ini menggunakan model Borg and Gall dan dibatasi samapi 8 langkah. Adapun langkah-langkah tersebut yaitu: (1) peneltian pendahuluan; (2) perencaan pengembangan produk; (3); pengembangan desain produk awal; (4) validasi desain; (5) revisi desain produk; (6) uji coba penggunaan; (7) revisi desain produk; (8) uji coba keefektifan. Hasil validasi yang telah dilakukan oleh 3 validator yaitu mencapai nilai 87, 71 dengan kategori sangat layak. Efektivitas dilakukan untuk mengetahui hasil belajar siswa persentase 95,45% dengan skor minimal 72. Presentase 100% siswa memberikan respon positif terhadap buku ajar berbasis kearifan lokal Lumajang. Berdasarkan hasil persentase tersebut dapat dikategorikan bahwa pembelajaran yang dikembangkan sangat efektif

References

Khabibah, E. N., Kuswanti, N., & Suparno, G. 2016. Keefektifan Modul Berbasis Guided Discovery pada Materi Respiratory System. ISBN, 1.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. 2013. Panduan Teknis Memahami Buku Siswa dan Buku Guru dalam Pembelajaran di Sekolah Dasar. Jakarta.
Masyhud, M. S. 2016. Metode Penelitian Pendidikan. Jember: LPMK
Mulyasa.2006. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan Menyenangkan. Bandung: Penerbit PT Remaja Rosdakarya.
Suudiah,F., Degeng, I.N.S., & Kuswandi D., 2016. Pengembangan Buku Teks Tematik Berbasis Kontekstual.Jurnal Pendidkan Vol.1. No.9, Bln September, Thn 2016, Hal 1744-1748 p
Wijiningsih, N, dkk. 2017. Pengembangan Bahan Ajar Tematik Berbasis Budaya Lokal, Pendidikan, 2(8): 1030-1036.

Downloads

Additional Files

Published

2022-12-25

How to Cite

Fitrotunnisa, F., Suhartiningsih, S., & Kurniasih, F. (2022). Pengembangan Buku Ajar Tema 7 Subtema 2 Indahnya Keragaman Budaya Negeriku Berbasis Kearifan Lokal Lumajang Kelas IV di SDN Lumajang. EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar, 5(1), 1–6. https://doi.org/10.26740/eds.v5n1.p1-6

Issue

Vol. 5 No. 1 (2021): EduStream: Jurnal Pendidikan Dasar

Section

Articles

License

Authors who publish with this journal agree to the following terms :

The articles published in this journal are protected by copyright. The copyright remains with the authors of the articles, but the publishing license is held by Universitas Negeri Surabaya as the journal manager. This license, Creative Commons Attribution-ShareAlike (CC BY-SA), allows readers to copy, distribute, and adapt the work, provided that proper attribution is given to the original author and any modified work is published under the same license. This license grants the freedom to use the work both commercially and non-commercially, as long as it adheres to the terms outlined in the license.

Abstract views: 591 , PDF Downloads: 892 , PDF Downloads: 0 , PDF Downloads: 0