PERANCANGAN ULANG UI/UX WEBSITE HAMIDIONLINE UNTUK MENINGKATKAN CALL TO ACTION (CTA) PADA PENGGUNA

Authors

  • Septi Rizqi Mauliniyah Mauliniyah Universitas Negeri Surabaya
  • Tri Cahyo Kusumandyoko

Keywords:

Seni Kaligrafi, UI/UX, Hamidionline, Design Sprint, Call to Action

Abstract

Kaligrafi secara bahasa berarti “tulisan yang indah” sebagai cabang kesenian Islam yang biasa disebut “khat.” Seiring berjalannya waktu, kesenian kaligrafi mengalami perkembangan pesat, baik dari segi metode pembelajaran, media berkarya, maupun metode penyebarannya. Perkembangan teknologi modern telah memberikan dampak signifikan dalam penyebaran informasi mengenai khat , termasuk penggunaan website sebagai media penyebarannya. Di tengah pentingnya pelestarian keilmuan seni kaligrafi (khat) melalui media digital, website Hamidionline milik komunitas Ahaly Hamidi mengalami kendala UI/UX dengan tingkat Call to Action (CTA) hanya 44,2%. Nilai CTA diketahui melalui pre-test evaluasi 8 Golden Rules. Penelitian ini bertujuan merancang ulang UI/UX website Hamidionline guna meningkatkan CTA, dan interaksi pengguna menggunakan metode perancangan Design Sprint yang meliputi 5 tahapan, yakni understand, diverge, decide, prototype, dan test. Perancangan ulang mengacu pada Material Design 3 dari Google  sebagai panduan visual perancangan UI/UX. Hasil perancangan berupa high-fidelity prototype yang diuji kembali untuk mengetahui peningkatan prinsip 8 golden rules. Pengujian akhir menunjukkan peningkatan pada seluruh prinsip sebesar 30%–40%, dengan kenaikan tingkat CTA mencapai 97%, membuktikan efektivitas perancangan ulang dalam mendukung pembelajaran kaligrafi secara digital.

Downloads

Published

2026-07-30

How to Cite

Mauliniyah, S. R. M., & Tri Cahyo Kusumandyoko. (2026). PERANCANGAN ULANG UI/UX WEBSITE HAMIDIONLINE UNTUK MENINGKATKAN CALL TO ACTION (CTA) PADA PENGGUNA. Journal of Design and Creative Media Studies, 1(3), 439–453. Retrieved from https://journal.unesa.ac.id/index.php/jdcms/article/view/57672
Abstract views: 14 , PDF Downloads: 8