PERANCANGAN BOARD GAME BERTEMA BUDAYA LOKAL SEBAGAI MEDIA PENGENALAN BUDAYA BAGI SISWA KELAS 5 DI SDN KALIRUNGKUT IV SURABAYA

Abstract

ABSTRAK :   Indonesia memiliki kekayaan budaya lokal yang perlu dikenalkan sejak dini kepada generasi muda, namun pembelajaran budaya di sekolah dasar masih bersifat teoritis. Penelitian ini bertujuan untuk merancang board game bertema budaya lokal sebagai media pengenalan budaya bagi siswa kelas 5 SDN Kalirungkut IV Surabaya. Perancangan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan metode Design Thinking, meliputi tahap Empathize, Define, Ideate, Prototype, dan Test. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner kepada 44 siswa kelas 5, wawancara dengan tiga orang guru kelas 5, observasi, serta studi pustaka, kemudian dianalisis menggunakan model analisis data Miles dan Huberman. Hasil perancangan berupa board game bernama "Nusantara Quest Gate – Jejak Budaya Nusantara" yang mengangkat enam unsur kebudayaan lokal Indonesia. Produk akhir terdiri atas papan permainan, kartu budaya, pion, dadu, token, buku panduan, dan kemasan, yang telah dinyatakan layak oleh ahli materi dan ahli desain grafis. Hasil uji coba menunjukkan antusiasme tinggi dari siswa, yang mengindikasikan bahwa board game ini efektif sebagai media pembelajaran budaya lokal yang menyenangkan dan berkesan.