PERANCANGAN BOARD GAME MENELADANI KISAH NABI ULUL AZMI UNTUK SISWA SEKOLAH DASAR

Abstract

Pembelajaran kisah Nabi Ululazmi pada siswa sekolah dasar masih didominasi oleh media konvensional sehingga kurang menarik dan kurang interaktif bagi siswa. Oleh karena itu, diperlukan media pembelajaran yang mampu meningkatkan minat belajar sekaligus membantu siswa memahami kisah dan keteladanan Nabi Ululazmi. Penelitian ini bertujuan merancang boardgame sebagai media pembelajaran interaktif bagi siswa sekolah dasar dengan menggunakan metode Design Thinking. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa lebih tertarik pada media pembelajaran yang bersifat visual, interaktif, dan berbasis permainan. Berdasarkan hasil tersebut, dirancang boardgame edukatif yang mengangkat kisah, mukjizat, dan keteladanan Nabi Ululazmi melalui konsep petualangan dan aktivitas bermain sambil belajar. Hasil uji kelayakan menunjukkan bahwa boardgame memperoleh respons positif dari pengguna sehingga dinilai layak sebagai media pembelajaran. Boardgame ini diharapkan dapat membantu siswa memahami kisah Nabi Ululazmi dengan cara yang lebih menarik, menyenangkan, dan mudah dipahami.