PERANCANGAN BUKU INTERAKTIF PENGENALAN ANGKA UNTUK MELATIH MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI

Abstract

ABSTRAK: Perancangan buku interaktif pengenalan angka untuk melatih motorik halus anak usia dini dilatarbelakangi oleh kebutuhan media pembelajaran yang mampu menyeimbangkan perkembangan kognitif dan motorik pada masa emas anak. Permasalahan di PAUD menunjukkan bahwa media pengenalan angka masih didominasi media pasif yang kurang memberikan stimulasi aktivitas manipulatif dan pengalaman belajar konkret. Penelitian ini bertujuan merancang media pembelajaran interaktif yang edukatif, menarik, serta sesuai dengan karakteristik perkembangan anak usia dini. Metode yang digunakan adalah design thinking yang meliputi tahap empathize, define, ideate, prototype, dan test. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi serta wawancara dengan guru dan kepala sekolah TK Benih Kasih Surabaya untuk memahami kebutuhan pengguna. Hasil perancangan berupa buku interaktif berbahan kayu bertema jungle yang dilengkapi puzzle angka, angka timbul bertekstur, dan ilustrasi hewan. Aktivitas dirancang untuk melatih koordinasi mata dan tangan, kekuatan jari, serta kepekaan sensorik anak sambil mengenalkan angka 1–10. Hasil validasi dan uji coba menunjukkan media ini layak, aman, efektif, serta bermanfaat dalam meningkatkan keterlibatan belajar dan perkembangan motorik halus anak usia dini.