PERANCANGAN CARD GAME SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAB PENJUMLAHAN-PENGURANGAN UNTUK SISWA KELAS 1 SDN KEDUNGREJO

Abstract

Pada saat ini pembelajaran Matematika di kelas 1A SDN Kedungrejo Waru, guru masih menggunakan media primer seperti buku LKS, buku panduan guru, dan papan tulis. Oleh karena itu, pemahaman siswa terhadap materi yang disampaikan masih kurang sehingga capaian pembelajaran siswa belum tercukupi sesuai dengan semestinya, salah satunya pada bab penjumlahan dan pengurangan bilangan yang hasilnya di atas 10. Maka dibuatlah perancangan media pembelajaran alternatif, dengan menggunakan media interaktif yaitu card game. Metode perancangan yang digunakan adalah Linear Strategy, dengan analisis data yaitu Analysis Interactive Model. Berdasarkan hasil dari perancangan, total keseluruhan validasi diperoleh nilai 96% termasuk dalam kategori sangat layak, kemudian hasil data pengujian untuk mengetahui pendapat responden mengenai card game diperoleh hasil nilai 81,5%, dan dari hasil post-test lebih dari setengah siswa dari total 24 siswa mengalami peningkatan nilai. Sehingga didapatkan kesimpulan bahwa card game SehatMath yang sudah dirancang berhasil memecahkan permasalahan yang dihadapi di kelas 1A SDN Kedungrejo. Manfaat bermain card game SehatMath yaitu memberikan pengalaman yang baru serta menyenangkan dalam kegiatan pembelajaran matematika dan memberikan pengetahuan mengenai makanan- makanan yang termasuk dalam makanan 4 sehat 5 sempurna, berdasarkan tema ilustrasi yang ada pada card game.