SOCIUS CLASH OF CHAMPIONS: INNOVATION OF SOCIOLOGY LEARNING MEDIA FOR CLASS XI SPECIAL TALENT MAN 1 MALANG

Authors

  • Indra Fagil Saputra universitas negeri malang

Abstract

Technological developments play an important role in the learning process of the modern era. Sociology learning in schools has a significant role in shaping the character of students because it is a fundamental aspect that produces social change. Class XI special talent MAN 1 Malang has kinesthetic student characteristics. Researchers innovated Team Games Tournament (TGT) based learning based on sociology material on social problems by developing the Clash of Champions concept. The research used qualitative research methods with descriptive methods, data collection techniques used by researchers to obtain data through interviews, observation, and documentation. By conducting interviews with 4 students of class XI F special talent for sports and 1 sociology subject teacher as the sociology subject teacher in the study group of class XI MAN 1 Malang in 2024/2025. Socius Clash of Champions innovation provides space for students with kinesthetic learning styles where this concept combines 2 learning media, namely Puzzlemaker and Wordwall. The concept of Socius Clash of Champions is in line with the view of constructivism theory where students build skills and knowledge independently, educators act as facilitators with interesting learning designs to form Student Centered Learning (SCL).

References

Amanda, T. M. J., & Nurlizawati, N. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Team Games

Tournament Berbantuan Question Card dalam Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa

Kelas XI Sosiologi 4 SMA Negeri 7 Padang. Naradidik: Journal of Education and

Pedagogy, 3(4), Article 4. https://doi.org/10.24036/nara.v3i4.265

Ambarwati, D., Wibowo, U. B., Arsyiadanti, H., & Susanti, S. (2021). Studi Literatur: Peran

Inovasi Pendidikan pada Pembelajaran Berbasis Teknologi Digital. Jurnal Inovasi

Teknologi Pendidikan, 8(2).

Amri, A. N., & Ardiyanti, Y. (2025). Pengaruh Acara Clash of Champions oleh Ruangguru

dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa pada Pembelajaran Matematika. 7(1).

Andriani, A., & Muntohar, M. (2022). Problematika Perkembangan Peserta Didik.

Astuti, N. F., Suryana, A., & Suaidi, E. H. (2022). Model Rancangan Pembelajaran Kooperatif

Learning Team Game Tournament (TGT) pada Pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial di

Sekolah Dasar. Tarbiatuna: Journal of Islamic Education Studies, 2(2), 195–218.

https://doi.org/10.47467/tarbiatuna.v2i2.1098

Handayani, L. P., & Nurlizawati, N. (2022). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe

TGT (Teams Games Tournament) untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa pada

Pembelajaran Sosiologi Kelas Xl IPS 1 SMAN 1 Lubuk Basung. Naradidik: Journal of

Education and Pedagogy, 1(3), 363–368. https://doi.org/10.24036/nara.v1i3.57

Harefa, A. (2022). Pengaruh Globalisasi Terhadap Perilaku Sosial Siswa. Educativo: Jurnal

Pendidikan, 1(1), Article 1. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i1.37

Harefa, M., Harefa, J. E., & Harefa, A. (2023). Kajian Analisis Pendekatan Teori

Konstruktivisme Dalam Proses Belajar Mengajar.

Hasan, M., Harahap, T. K., Hasibuan, S., Rodliyah, I., Thalhah, S. Z., Rakhman, C. U.,

Ratnaningsih, P. W., Inanna, Mattunruang, A. A., Herman, Nursaeni, Yusriani,

Nahriana, Silalahi, D. E., Hasyim, S. H., Rahmat, A., Ulfah, Y. F., & Arisah, N. (2023).

METODE PENELITIAN KUALITATIF. Penerbit Tahta Media.

https://tahtamedia.co.id/index.php/issj/article/view/182

Hermawan, A., & Rahayu, T. S. (2020). Penerapan Pendekatan Saintifik dan Model Team

Games Tournament terhadap Motivasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu,

4(2), 467–475. https://doi.org/10.31004/basicedu.v4i2.386

Jannah, V. M., Nurafifah, L., & Suhandi, A. (2024). METODE TEAM GAMES TOURNAMENT

BERBASIS CLASH OF CHAMPIONS UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR

DAN MOTIVASI.

Kobatubun, M. S. (2023). Pembelajaran Sosiologi Mengembangkan Karakter Siswa.

https://doi.org/10.30595/pssh.v10i.675

Kusumardi, A. (2023). Teknik Coaching Untuk Memahami Karakteristik Siswa Dalam

Kurikulum Merdeka Belajar. Sustainable Jurnal Kajian Mutu Pendidikan, 6(1), 11–24.

https://doi.org/10.32923/kjmp.v6i1.3133

Lestari, R. A., & Darmawan, P. (2024). ANALISIS DAMPAK GAME SHOW CLASH OF

CHAMPIONS TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DI KALANGAN GEN-Z. Fitrah:

Jurnal Studi Pendidikan, 15(2), Article 2. https://doi.org/10.47625/fitrah.v15i2.795

Indra Fagil Saputra

Socius Clash Of Champions: Inovasi Media Pembelajaran Sosiologi Kelas Xi Bakat Istimewa Man 1 Malang

24

EJT (Educational Technology Journal) | Volume 5 | Nomor 1 | 2025 | 15-24

Lisnawati, L., Kuntari, S., & Hardiansyah, M. A. (2023). Peran Guru dalam Penerapan

Pembelajaran Berdiferensiasi untuk Menumbuhkan Minat Belajar Siswa pada Mata

Pelajaran Sosiologi. AS-SABIQUN, 5(6), 1677–1693.

https://doi.org/10.36088/assabiqun.v5i6.4086

Misbahudholam AR, M. (2021). Memahami Karakteristik Peserta Didik. TareBooks.

Nabilah, B., Ismunandar, D., & Lestari, W. D. (2024). PENERAPAN MODEL

PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT)

BERBANTUAN KUIS INTERAKTIF GOOGLE FORM TERHADAP KEMAMPUAN

PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA. SIGMA: Jurnal Pendidikan

Matematika, 16(1), Article 1. https://doi.org/10.26618/sigma.v16i1.14718

Prihatmojo, A. & Rohmani. (2020). PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN WHO AM I.

Universitas Muhammadiyah Kotabumi.

Putri, R. A., Hartini, S., Agungbudiprabowo, A., & Siswanti, R. (2022). Peran Guru Bimbingan

dan Konseling dalam Meningkatkan Motivasi Belajar pada Siswa Kelas X KKO di

SMA Negeri 1 Sewon. Ideguru: Jurnal Karya Ilmiah Guru, 7(3), 281–287.

https://doi.org/10.51169/ideguru.v7i3.398

Sudirman P, Burhanuddin, & Fitriani. (2024). Teori-Teori Belajar dan Pembelajaran

“Neurosains dan Multiple intelligence”. PT. Pena Persada Kerta Utama.

Waruwu, M. (2024). Pendekatan Penelitian Kualitatif: Konsep, Prosedur, Kelebihan dan Peran di

Bidang Pendidikan. Afeksi: Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, 5(2), 198–211.

https://doi.org/10.59698/afeksi.v5i2.236

Wulandah, S., Hufad, A., & Sulistiono, E. (2023). Urgensi Kurikulum Merdeka dalam

Pembelajaran Sosiologi pada Pendidikan Abad 21. Jurnal Sosialisasi: Jurnal Hasil

Pemikiran, Penelitian dan Pengembangan Keilmuan Sosiologi Pendidikan, 1(1), 59.

https://doi.org/10.26858/sosialisasi.v1i1.41771

Yuniarti, A., Titin, T., Safarini, F., Rahmadia, I., & Putri, S. (2023). Media Konvensional dan

Media Digital dalam Pembelajaran. JUTECH : Journal Education and Technology,

4(2), 84–95. https://doi.org/10.31932/jutech.v4i2.2920

Downloads

Published

2025-04-30

How to Cite

Saputra, I. F. (2025). SOCIUS CLASH OF CHAMPIONS: INNOVATION OF SOCIOLOGY LEARNING MEDIA FOR CLASS XI SPECIAL TALENT MAN 1 MALANG. Educational Technology Journal, 5(1), 15–24. Retrieved from https://journal.unesa.ac.id/index.php/etj/article/view/40432
Abstract views: 3 , PDF Downloads: 6