Implementasi Buku Autocad dan Penerapannya untuk Pekerjaan Keilmuan Transportasi Kepada Peserta Didik SMK Negeri 2 Surabaya
Kata Kunci:
Autocad Book, Implementation, Transportation ScienceAbstrak
Jumlah peserta didik lulusan SMK belum banyak dibutuhkan di dunia kerja. Berdasarkan pada tingkat pendidikan, 21,4% merupakan lulusa SLTA/SMK, 68,6% tamat perguruan tinggi setingkat sarjana, dan 10% lulusan diploma. Meningkatkan kemampuan tamatan berwirausaha, keterserapan di dunia usaha/Industri dan perguruan tinggi. Salah satu pengembangan materi berupa Implementasi Buku Autocad Penerapan Untuk Pekerjaan Transportasi yaitu mata pelajaran autocad. Metode menggunakan cara dengan dua cara. Cara pertama penilaian langsung yang menunjukkan kategori hasil penilaian, Cara kedua hasil evaluasi dengan menyebarkan kuesioner secara on line kepada para peserta didik. Kuesioner tersebut mengukur seberapa besar pemahaman peserta pelatihan tentang autocad bidang transportasi, implikasinya pada dunia kerja. Hasil Kepuasan dan kebermanfaat buku terhadap keterampilan skill dan kompetensi peserta didik SMKN 2 Surabaya setelah kegiatan pelatihan autocad pada keilmuan transportasi 94,6%. Hasil angket kepuasan dan kebermanfaatan terhadap skill kompetensi 100%. Keterkaitan pelatihan terhadap bekal kompetensi dengan dunia kerja sebesar 100%. Fokus pelatihan autocad pada keilmuan transportasi dan pemahaman terhadap ilmu bidang transportasi terutama dipenggunaan autocad. menunjukkan bahwa 94,6% peserta didik memiliki skill kompetensi autocad untuk pekerjaan transportasi. Keterkaitan materi menunjukkan sangat relevan dengan dunia kerja mendapat respon nilai 3 (Cukup) sebesar 40,5 %, nilai 4 (Baik) 32,4%, dan nilai 5 (Sangat Baik) 21,6%
Referensi
[1]. Atmajayani, R. D. (2018). Implementasi penggunaan aplikasi autocad dalam meningkatkan kompetensi dasar menggambar teknik bagi masyarakat. Briliant: Jurnal Riset Dan Konseptual, 3(2), 184-189.
[2]. Binyamin, B., Asnan, M. N., Prasetyo, B. B., & Ledau, D. F. (2020). Program Pelatihan Gambar Teknik Menggunakan Aplikasi AutoCAD di SMK Muhammadiyah 3 Samarinda. Jurnal Pesut: Pengabdian untuk Kesejahteraan Umat, 2(1), 52-61.
[3]. Hadiwidodo, Y. S., Rochani, I., Syahroni, N., & Pratikno, H. (2020). AUTOVID (AutoCAD Covid-19): Sebuah media pelatihan software AutoCAD secara online untuk masyarakat terdampak Covid-19. Sewagati, 4(3), 183-189.
[4]. Herlina, F., Sidiq, A., Suprapto, M., & Mijibarahman, M. (2019). Peningkatan Kompetensi Dasar Menggambar Teknik Dengan Pelatihan Autocad. Prosiding Hasil-Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat tahun 2019, 595-599.
[5]. Susanti, A., Widayanti, A., Supriyatno, D., & Wibisono, R. E. (2021). Pengembangan Road Map Penelitian Untuk Mendukung Percepatan Studi Mahasiswa Program Studi Transportasi Universitas Negeri Surabaya. In Seminar Nasional Ilmu Terapan (Vol. 5, No. 1, pp. C12-C12).
[6]. Widayanti, A., Supriyatno, D., Susanti, A., Widayanti, F. R., & Wibisono, R. E. (2022). Sosialisasi Program Studi D4 Teknologi Rekayasa Transportasi kepada Kepala Sekolah dan Guru di Wilayah Surabaya sebagai Upaya Peningkatan Penerimaan Mahasiswa Fakultas Vokasi Unesa. In Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat 2021 (Vol. 1, No. 1, pp. 575-583).
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Abstract views: 0
,
PDF Downloads: 0
