Shinta, Raddin Nur, Universitas Kanjuruhan Malang, Indonesia

• JP (Jurnal Pendidikan) : Teori dan Praktik Vol. 2 No. 1 (2017): Volume 2, Nomor 1, April 2017 - Articles
  Penggunaan Modul Pembelajaran Penjumlahan Dan Pengurangan Bilangan Bulat Dengan Pendekatan CTL (Contextual Teaching And Learning) Untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas IV Sekolah Dasar
  Abstract  PDF