PENGARUH PENDIDIKAN, PEKERJAAN DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA SMA

Main Article Content

Herman Hadiyanto

Abstract

This study aimed to determine the influence of parental education, occupation, and income on economic achievement; determine the influence of parental education, occupation and income simultan against economic achievement. This study used a quantitative approach, was analyzed by using the classical assumption test, multiple regression analysis with F test (simultaneous influence test) and t test (parsial influence test). The findings showed that parental education did not affect significantly on the achievement of economic, parental occupation and parental income affected significantly on the achievement of economic. As well as the variables of education, occupation and income of parents affected significantly oneconomic achievement

Downloads

Download data is not yet available.

Article Details

How to Cite
Hadiyanto, H. (2017). PENGARUH PENDIDIKAN, PEKERJAAN DAN PENDAPATAN ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI PADA SISWA SMA. JURNAL EKONOMI PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 2(2), 171–185. https://doi.org/10.26740/jepk.v2n2.p171-185
Section
Articles

References

Akhtar, Zarina. 2012. Socio-economic Status Factors Effecting the Students Achievement: A Predictive Study. International Journal of Social Sciences and Education ISSN: 2223-4934 Volume: 2 Issue: 1 January 2012

Akinsanya, Omolade O. et al.2011. Relative Effects of Parents Occupation, Qualification and Academic Motivation of Wards on Students Achievement in Senior Secondary School Mathematics in Ogun State. British Journal of Arts and Social Sciences ISSN: 2046-9578, Vol.3 No.2

Azwar, Saifuddin. 2010. Tes Prestasi Fungsi dan Pengembangan Pengukuran Prestasi Belajar. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.

Dalyono. 2009. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta

Darmadi, Hamid. 2006. Korelasi antara Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dengan Kualitas Pembelajarn Siswa Di Sekolah. Jurnal Pendidikan dan Pengajaran STKIP PGRI Pontianak No. 1/XXV/2006.

Furchan, A. 2004.Pengantar Penelitian dalam Pendidikan, Yogyakarta: PustakaPelajar.

Gunarsah, Singgih D. 2000. Psikologi Untuk Keluarga. Jakarta: PT BPK Gunung Mulia

Gintings, Abdorrakhman. 2010. Esensi Praktis Belajar dan Pembelajaran. Bandung: Humaniora

Hadikusumo, Kunaryo. 1999. Pengantar Pendidikan. Semarang: IKIP Semarang PRESS

Hamalik, Oemar. 2001. Proses Belajar dan Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara

Haryono, Agung, 2008. Pengaruh Sistem Pembelajaran dan Status Sosial Ekonomi Terhadap Tingkat Ekonomic Literacy Siswa SMA di Kota Malang. Disertasi. Malang: Universitas Negeri Malang.

Ihsan, Fuad, 2011. Dasar-dasar Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.

Indrakusuma, A, 1993.Pengantar Ilmu Pendidikan. Surabaya: Usaha Nasional

Indriyanto, Bambang, Sumber Daya Pendidikan: Reaktulisasi Pasal 1( Ayat 10) Undang-Undang Nomor 2 Tahun 1989 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Lucy Stella Atieno Juma et al. 2012. Impact of Family Socio-Economic Status on Girl Students Academic Achievement in Secondary Schools in Kenya: A Case Study of Kisumu East District. Educational Research (ISSN:2141-5161) Vol 3(3) pp. 297-310, March 2012.

Mahmud, M, Dimyati. 1990. PsikologiPendidikan. Yogyakarta: BPFE.

Maesaroh, Siti. 2009. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua, Lingkungan Sekolah Dan Motivasi Belajar Terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran. Malang: Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim Malang.

Munandir, 2001.Ensiklopedi Pendidikan. Malang: UM Press.

Nazir, Moh. 1998. Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Nurseno, 2009. Theory and Application of Sociology. Solo: PT. Tiga Serangkai Pustaka Mandiri.

NurWahidin, Pantja. 2006. Pengaruh Faktor Internal dan Faktor External Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Kelas 1 SMA Di Makassar.Tesis. Surabaya: UniversitasNegeri Surabaya.

Purwanto, M. Ngalim. 2004. Ilmu Pendidikan Teori dan Praktek. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.

Purwati, Ana. 2010. Pengaruh Status Sosial Ekonomi Orang Tua Dan Persepsi Siswa Atas Lingkungannya Terhadap Perilaku Konsumsi Yang Diintermediasi Prestasi Belajar Ekonomi Siswa SMA sekota Malang. Jurnal Ekonomi Bisnis, th. 16, no. 1, Maret 2011.

Qaiser, Suleman, et. al. 2011. Effects of Parental Socioeconomic Status on the Academic Achievement of Secondary School Students in District Karak (Pakistan). International Journal of Social Sciences Tomorrow (ISNN, 2277-6168), Vol. 1 No. 78, September 2012.

Riduwan. 2011. Belajar Mudah Penelitian. Bandung: CV. Alfabeta
Saifi, S. & Mehmood, T. 2011. Effects of socio-economic status on students achievement. International Journal of Social Sciences and Education, 119-128

Schunk, Dale H. Pintrich, Paul R. and Meece, Judith L, 2012.Motivasi Dalam Pendidikan (Teori, Penelitian, dan Aplikasi). Jakarta: PT. Indeks.

Soejoto, Ady. 2007. Dukungan Dunia Industri Dan Kondisi Sosial Ekonomi Masyarakat Terhadap Mutu Lulusan Satuan Pendidikan. Disertasi. Malang: FE Universitas Brawijaya Malang.

Soekanto, Soerjono. 2002. Sosiologi Suatu Pengantar. Jakarta: Rajawali Press.

Sugiyono, 2010.Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung: CV. Alfabeta.

Sunyoto, Danang. 2012. Analisis Validitas & Asumsi Klasik. Yogyakarta: Gava Media.

Suryabrata, Sumadi. 2004. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Taniredja, Tukiran dan Mustafidah, Hidayati. 2011. Penelitian Kuantitatif. Bandung: CV. Alfabeta.

Undang-Undang No 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Jakarta: Depdiknas.

Undang-Undang Nomor 13 Tahun 2003 tentang Tenaga Kerja. Jakarta: Depnaker.

Wahyono, Teguh. 2012. Analisis Statistik Mudah dengan SPSS 20. Jakarta: PT. Elex Media Komputindo.

Wiyono, Bambang Budi. Burhanuddin. 2008. Metodologi Penelitian. Departemen Pendidikan Nasional Universitas Negeri Malang