PENGEMBANGAN BUKU PANDUAN MEMBATIK TERHADAP KEMAMPUAN FISIK MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN

Branch, R. M. (2009). Instructional Design-The ADDIE Approach.New York: Springer.

Decaprio, Richard. 2013. Aplikasi Teori Pembelajaran Motorik Di Sekolah. Jogjakarta. Diva press

Depdiknas. 2008. Panduan Pengembangan Bahan Ajar. Jakarta: Depdiknas

Dzamarah dan zein. 2014. Strategi belajar mengajar. Jakarta: PT Rineka Cipta

Ekasriadi, Ida Ayu, Agung, dkk. 2006. Metodelogi Pengembangan Kemampuan Motorik Dan Bahasa. Denpasar: IKIP PGRI Bali.

Indrawari, L. 2013. Peningkatan perkembangan motorik halus anak usia dini melalui kegiatan mozaik di Taman Kanak-Kanak Pembina Agam. Pesona PAUD, 1(1), 1-13

Harahap, F. 2019. Kemampuan Motorik Halus Anak Melalui Kegiatan Melipat Kertas Origami. Journal Of Islamic Early Chilidhood Education, 2(2), 57-62.

Janitra,F., & Kartaatmadja, H. (2020). Perancangan Buku Ilustrasi Mitigasi Gempa Untuk Anak Usia 7-12 Tahun. Rupaka, 1(2).

Kurniazuhroh, Fara. 2019. Pengembangan Buku Panduan Menjahit Bagi Guru Taman Kanak-Kanak Di Sidoarj. PAUD Teratai, 8(1).

Muslich, Masnur. 2010. Text Book Writing. Jugjakarta: Ar-Ruzz Media

Natsir,Y, Jagat Kerajinan Tangan, ( Jakarta: Bumi Aksara, 2013), h. 55-56

Nurdyansya, N. 2018. Pengembangan Bahan Ajar Modul Ilmu Pengetahuan Alam Bagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Universitas Muhammadiya Sidoarjo.

Peraturan Pemerintah Nomor 137 Tahun 2014 Tentang Standar Pendidikan Anak Usia Dini

Rahayu, L. Fun Activies for Toddler(Solo: Indiparent 2010), h. 89.

Rasjoyo, 1994. Pendidikan seni rupa untuk kelas 1. Jakarta: Glora Aksara Pratama.

Santrock, Jonh W. 2007. Perkembangan Anak. Jakarta: Erlangga.

Sumantri. 2005. Model Pengembangan Keterampilan Motorik Anak Usia Dini. Jakarta: Departemen Pendidikan Nasional

Sudjiono, Anas. 2011. Pengantar Statistik Pendidikan. Jakarta: Grafindo

Winarsih. 2019. Peningkatan ketrampilan motorik halus melalui kegiatan membatik. Jurnal Inovatif Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 1, April 2019.

Winda Guniarti,dkk, Metode Kemampuan Prilakua dan Kemampuan Dasar Anak Usia Dini(Jakarta: Universitas Terbuka 2010), h. 54

Yamin, Marinis, Sana dkk. 2013. Panduan PAUD Pendidikan Anak Usia Dini. Jakarta: Gaung Persada Press Group

Yulianti, N.M., Hente, A & Nurmiati, N. 2020. Meningkatkan kemampuan motorik halus anak melalui kegiatan menghubungkan titik dengan menggunakan media tulis dikelompok A paud al musafir palu barat. Jurnal Kolaboratif Sains,1(1)

Priandani,Yeni. (2017). Upaya Meningkatkan Ketrampilan Motorik Halus Melalui Kegiatan Membatik Motif Geblek Renteng Pada Anak Kelas B3 Tk Negeri Pembina Galur Kulon Progo. Pendidikan guru pauds-1, 6(5), 538-546