Seminar Parenting: Kolaborasi Orang Tua dan Sekolah dalam Pengembangan Potensi Siswa

Abstract

Pemahaman mengenai parenting di kalangan orang tua dan sekolah sering kali mengalami kesenjangan, yang menghambat perkembangan optimal siswa. Orang tua sering kali menyerahkan sepenuhnya pendidikan kepada sekolah, sementara sekolah juga terbatas dalam memberikan bimbingan tanpa keterlibatan orang tua. Kekeliruan dalam strategi pengasuhan, baik yang permisif atau otoriter, dan kurangnya program parenting terstruktur di sekolah, memperburuk kesenjangan tersebut. Kolaborasi yang baik antara orang tua dan sekolah sangat penting untuk menciptakan lingkungan yang kondusif bagi perkembangan siswa, khususnya dalam menghadapi tantangan dunia kerja. Tantangan semakin kompleks dengan perkembangan teknologi dan media sosial yang mempengaruhi perkembangan emosional dan psikologis siswa. Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) khususnya menghadapi kesulitan dalam memilih karier dan mengelola tekanan sosial. Oleh karena itu, peran orang tua dalam mendampingi anak, serta peran sekolah dalam menyediakan layanan konseling dan edukasi tentang literasi digital, sangat penting untuk mempersiapkan siswa menghadapi masa depan. Melalui seminar parenting yang diadakan di SMK Telkom Bandung, orang tua diberikan pemahaman mengenai pentingnya keterlibatan mereka dalam mendukung karier siswa, serta peran kolaboratif antara orang tua dan sekolah dalam mengembangkan potensi siswa. Materi seminar mencakup dukungan orang tua dalam mempersiapkan siswa menghadapi karier dan menyelaraskan harapan orang tua dengan potensi siswa. Seminar ini juga melibatkan pemutaran film inspiratif dan sesi diskusi sebagai bagian dari upaya untuk memperkuat keterlibatan orang tua dalam pendidikan anak. Hasil seminar menunjukkan bahwa kolaborasi orang tua dan sekolah sangat krusial dalam membantu siswa mencapai potensi terbaik mereka, terutama dalam mempersiapkan karier di masa depan.