Exploring the Needs of Industry 4.0: Soft Skill Development Based on Vocational Education in Higher Education

Abstrak

Revolusi 4.0 merupakan era dimana teknologi berkembang sangat pesat yang ditandai dengan munculnya Artificial Intelligence (AI), pada era ini pula kualifikasi tenaga kerja yang dibutuhkan semakin beragam terutama pada soft skills yang dimiliki oleh tenaga kerja tersebut. Pendidikan vokasi sebagai lembaga yang berorientasi untuk menghasilkan lulusan yang kompeten dan memiliki profesionalisme yang tinggi pada era ini dituntut untuk mampu ikut serta dalam memenuhi kualifikasi tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis soft skills yang harus dimiliki oleh setiap lulusan dan menganalisis metode pengembangan soft skills yang sesuai untuk menghadapi revolusi industri 4.0. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka yang diambil dari jurnal, penelitian dan buku. Dari hasil analisis ditemukan tiga soft skills yang harus dimiliki oleh setiap lulusan yaitu kemampuan berpikir kritis, kemampuan memecahkan masalah, kemampuan berkomunikasi dan berkolaborasi, serta lebih memperhatikan aspek kecerdasan emosional. Selain itu ditemukan pula metode pengembangan soft skills berbasis praktik yaitu simulation based learning (SML) yang sejalan dengan perkembangan teknologi dengan melibatkan berbagai perangkat nyata maupun virtual.