Pramesti, P. and Rosyidi, A. H. (2020) “Profil Argumentasi Siswa dalam Memecahkan Masalah PISA-like Berdasarkan Model Toulmin”, Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika, 3(2), pp. 92–101. doi: 10.26740/jrpipm.v3n2.p92-101.