[1]
Nurul Hasina, A. et al. 2021. Menggunakan Pendekatan Kontekstual untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi PLSV. Jurnal Riset Pendidikan dan Inovasi Pembelajaran Matematika. 4, 2 (Apr. 2021), 93–102. DOI:https://doi.org/10.26740/jrpipm.v4n2.p93-102.