Rahma U, Fauza Z, Faizah F, Dara YP. Peran Self Monitoring sebagai Mediator antara Job Characteristics dan Well-Being pada Guru Sekolah Inklusi. J. Psikol. Teori dan Terap. [Internet]. 2021 Mar. 5 [cited 2025 Jun. 9];11(2):100-15. Available from: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jptt/article/view/10763