Rahma, Ulifa, Zahratul Fauza, Faizah Faizah, and Yuliezar Perwira Dara. “Peran Self Monitoring Sebagai Mediator Antara Job Characteristics Dan Well-Being Pada Guru Sekolah Inklusi”. Jurnal Psikologi Teori dan Terapan 11, no. 2 (March 5, 2021): 100–115. Accessed May 4, 2024. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jptt/article/view/10763.