U. Rahma, Z. Fauza, F. Faizah, and Y. P. Dara, “Peran Self Monitoring sebagai Mediator antara Job Characteristics dan Well-Being pada Guru Sekolah Inklusi”, J. Psikol. Teori dan Terap., vol. 11, no. 2, pp. 100–115, Mar. 2021.