Aditomo, A. (2019). Disposisi Berpikir Terbuka secara Aktif: Definisi, Pengukuran, dan Kaitannya dengan Prestasi Akademik. Jurnal Psikologi Teori Dan Terapan, 10(1), 1–14. https://doi.org/10.26740/jptt.v10n1.p1-14