Megawati M, Ibrahim M, Haryono T. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA DENGAN STRATEGI PREDICT-DISCUS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUS-EXPLAIN (PDEODE) UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA SMP. J. penelitian. pendidik. sains [Internet]. 2017Nov.10 [cited 2024May19];7(1):1422-30. Available from: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpps/article/view/2078