Hadiwidodo S, Tukiran T, Taufikurahmah T. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA MODEL ARGUMENT DRIVEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN HASIL BELAJAR SISWA. J. penelitian. pendidik. sains [Internet]. 2017 Nov. 10 [cited 2025 Jun. 15];7(1):1416-21. Available from: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpps/article/view/2077