Rosidi, Irsad, Muslimin Ibrahim, and Tjandrakirana Tjandrakirana. “PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN PENDEKATAN TASC (THINKING ACTIVELY IN SOCIAL CONTEXT)”. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2, no. 2 (January 25, 2017): 250–257. Accessed May 3, 2024. https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpps/article/view/421.