[1]
D. T. U. Azmi, S. Astutik, and S. Subiki, “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN (CC) BERBASIS SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN SCIENTIFIC REASONING FISIKA SISWA SMA”, J. penelitian. pendidik. sains, vol. 10, no. 1, pp. 1833–1843, Feb. 2021.