[1]
I. Rosidi, M. Ibrahim, and T. Tjandrakirana, “PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN PENDEKATAN TASC (THINKING ACTIVELY IN SOCIAL CONTEXT)”, J. penelitian. pendidik. sains, vol. 2, no. 2, pp. 250–257, Jan. 2017.