[1]
M. Megawati, M. Ibrahim, dan T. Haryono, “PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA DENGAN STRATEGI PREDICT-DISCUS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUS-EXPLAIN (PDEODE) UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA SMP”, J. penelitian. pendidik. sains, vol. 7, no. 1, hlm. 1422–1430, Nov 2017.