Yuliati, Lia. 2017. “ASESMEN AUTENTIK DALAM ACTIVE LEARNING UNTUK MEMONITOR KEMAJUAN BELAJAR CALON GURU FISIKA”. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 2 (1):120-26. https://doi.org/10.26740/jpps.v2n1.p120-126.