Hadiwidodo, Suryanto, Tukiran Tukiran, and Titik Taufikurahmah. 2017. “PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA MODEL ARGUMENT DRIVEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN HASIL BELAJAR SISWA”. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains) 7 (1):1416-21. https://doi.org/10.26740/jpps.v7n1.p1416-1421.