MUALLIFAH, M.; SUYONO, S.; YUANITA, L. MENCEGAH MISKONSEPSI SISWA PADA KESETIMBANGAN KIMIA MENGGUNAKAN MODEL INKUIRI TERBUKA DAN REMEDIASI MENGGUNAKAN STRATEGI CONCEPTUAL CHANGE. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), [S. l.], v. 3, n. 1, p. 306–313, 2017. DOI: 10.26740/jpps.v3n1.p306-313. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpps/article/view/434. Acesso em: 5 may. 2024.