WIDIASTUTI, S.; YUANITA, L.; WASIS, W. IMPLEMENTASI PETA KONSEP MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TPS SEBAGAI COGNITIVE DIAGNOSTIC ASSESSMENT (CDA). JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), [S. l.], v. 2, n. 2, p. 218–223, 2017. DOI: 10.26740/jpps.v2n2.p218-223. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpps/article/view/417. Acesso em: 21 apr. 2024.