MEGAWATI, M.; IBRAHIM, M.; HARYONO, T. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA DENGAN STRATEGI PREDICT-DISCUS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUS-EXPLAIN (PDEODE) UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA SMP. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1422–1430, 2017. DOI: 10.26740/jpps.v7n1.p1422-1430. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpps/article/view/2078. Acesso em: 19 may. 2024.