HADIWIDODO, Suryanto; TUKIRAN, Tukiran; TAUFIKURAHMAH, Titik. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN KIMIA MODEL ARGUMENT DRIVEN INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN ARGUMENTASI DAN HASIL BELAJAR SISWA. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), [S. l.], v. 7, n. 1, p. 1416–1421, 2017. DOI: 10.26740/jpps.v7n1.p1416-1421. Disponível em: https://journal.unesa.ac.id/index.php/jpps/article/view/2077. Acesso em: 15 jun. 2025.