Rosidi, I., Ibrahim, M., & Tjandrakirana, T. (2017). PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA MENGGUNAKAN PERANGKAT PEMBELAJARAN BIOLOGI DENGAN PENDEKATAN TASC (THINKING ACTIVELY IN SOCIAL CONTEXT). JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains), 2(2), 250–257. https://doi.org/10.26740/jpps.v2n2.p250-257