Azmi, D.T.U., Astutik, S. and Subiki, S. 2021. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN (CC) BERBASIS SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN SCIENTIFIC REASONING FISIKA SISWA SMA. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains). 10, 1 (Feb. 2021), 1833–1843. DOI:https://doi.org/10.26740/jpps.v10n1.p1833-1843.