Megawati, M., Ibrahim, M. and Haryono, T. 2017. PENGEMBANGAN PERANGKAT PEMBELAJARAN IPA DENGAN STRATEGI PREDICT-DISCUS-EXPLAIN-OBSERVE-DISCUS-EXPLAIN (PDEODE) UNTUK MEMINIMALISASI MISKONSEPSI SISWA SMP. JPPS (Jurnal Penelitian Pendidikan Sains). 7, 1 (Nov. 2017), 1422–1430. DOI:https://doi.org/10.26740/jpps.v7n1.p1422-1430.