TRANSFORMASI PRAKTIK PENGAJARAN GURU SD LABSCHOOL MELALUI PELATIHAN MANAJEMEN KELAS BERBASIS KURIKULUM MERDEKA

Abstrak

Implementasi Kurikulum Merdeka di SD LabSchool UNESA sejak tahun ajaran 2022/2023 membawa tantangan tersendiri dalam pengelolaan pembelajaran, khususnya pada aspek manajemen kelas. Sebagai sekolah rujukan, SD LabSchool UNESA terus berupaya memperkuat kapasitas guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, adaptif, dan berpusat pada siswa. Salah satu upaya yang dilakukan adalah melalui pelatihan manajemen kelas yang diselenggarakan oleh Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) dari LPPM UNESA. Pelatihan ini bertujuan untuk memperkaya pemahaman dan keterampilan guru dalam mengelola kelas secara efektif, sejalan dengan tuntutan Kurikulum Merdeka. Kegiatan pelatihan dilaksanakan dalam tiga tahap utama: penyampaian materi, kerja kelompok untuk merancang strategi manajemen kelas, dan sesi presentasi serta diskusi. Materi yang diberikan mencakup pengelolaan perilaku siswa, pengaturan tata ruang, pendekatan diferensiasi pembelajaran, dan komunikasi yang membangun iklim positif. Hasil pelatihan menunjukkan peningkatan kompetensi guru dalam menyusun strategi manajemen kelas yang aplikatif dan kontekstual. Kegiatan ini menjadi salah satu bentuk dukungan konkret dalam memperkuat implementasi Kurikulum Merdeka di lingkungan sekolah dasar.