Tianti, T. et al. 2024. Pengaruh Project-Based Learning Dalam Pembelajaran IPS Terhadap Penurunan Social Loafing Kelas 7 SMP Negeri 29 Bandung. The Indonesian Journal of Social Studies. 7, 1 (Jun. 2024), 13–24. DOI:https://doi.org/10.26740/ijss.v7n1.p13-24.