Parno, P. (2014) “PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ZAT PADAT MAHASISWA NON-REGULAR MELALUI PEMBELAJARAN STAD DENGAN STRATEGI SELF-EXPLANATION”, Jurnal Penelitian Fisika dan Aplikasinya (JPFA), 4(1), pp. 23–35. doi: 10.26740/jpfa.v4n1.p23-35.