Parno, P. 2014. “PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR FISIKA ZAT PADAT MAHASISWA NON-REGULAR MELALUI PEMBELAJARAN STAD DENGAN STRATEGI SELF-EXPLANATION”. Jurnal Penelitian Fisika Dan Aplikasinya (JPFA) 4 (1):23-35. https://doi.org/10.26740/jpfa.v4n1.p23-35.